000			020040aa0a22003370 4500
001			2046913
005			20240125190119.0
090			_a2046913
100			_a20190520a ukry50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aФормування мовленнєвих компетентностей дошкільників із особливими освітніми потребами засобами пальчикової терапії _bТекст _fС. Ю. Штіль
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 8 назв.
330			_aДоведено актуальність розвитку дрібної моторики в дошкільників із особливими освітніми потребами з метою формування мовленнєвих компетентностей. Основну увагу акцентовано на необхідності покращення моторики рук дітей на всіх етапах корекційної роботи з подолання вад мовлення.
463			_tЗавучу. Усе для роботи _d2018 _h№ 9/10 _vС. 72-78 _v
610			_aдошкільники
610			_aкорекція вади мовлення
610			_aдрібна моторика
610			_aновітні технології навчання
610			_aпальчикова терапія
610			_aнасіннєва терапія
610			_aГУДЗИКОТЕРАПІЯ
610			_aманкотерапія
610			_aсольова терапія
606	3	7	_aОсвіта, навчання, підготовка особливих груп осіб
700		1	_aШтіль _bС. Ю.
801		0	_2unimarc _aUA _c20190520 _gPSBO
900			_b08 _ta
942			_zEKS_376/Ш 87-323511 _vШ 87 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0