000 | 0221900a0a22002770 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2046916 | ||
005 | 20240125190119.0 | ||
090 | _a2046916 | ||
100 | _a20190322a ukry50 10 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aМодернізація змісту загальноосвітньої підготовки в системі професійної (професійно-технічної) освіти _fЛ. М. Єршова |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 7 назв. | ||
330 | _aЗазначено, що основне завдання сучасної системи освіти в Україні - забезпечити наступність усіх рівнів професійного становлення особистості. Зазначено, що для професійної освіти Нова українська школа - це інтелектуальне й духовне середовище, в якому закладають основи становлення майбутніх професіоналів, це мотиватор модернізації вітчизняної системи професійної освіти. Охарактеризовано основні проблеми й перешкоди, що детермінують і ускладнюють реформування системи професійної освіти. | ||
463 |
_tПедагогіка і психологія _d2018 _h№ 4 _vС. 60-64 _v |
||
610 | _aпрофесійна освіта | ||
610 | _aнова українська школа | ||
610 | _aзагальноосвітня підготовка в закладах професійної освіти | ||
610 | _aмодернізація професійної освіти | ||
606 | 3 | 7 | _aСпеціалізоване навчання. Професійно-технічне навчання |
700 | 1 |
_aЄршова _bЛ. М. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20190322 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_377/Z99-768562 _vZ99 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |