| 000 | 0162100a0a22002890 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2046932 | ||
| 005 | 20240125190120.0 | ||
| 090 | _a2046932 | ||
| 100 | _a20191119a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aКомпетентнісний підхід у сучасній вищій освіті: освітня інновація чи реформаторський симулякр доби постмодерну? _fА. Вітченко, А. Вітченко |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 15 назв. | ||
| 330 | _aПроаналізовано праці фундаторів компетентнісної освітньої парадигми, визначено низку недоліків і проблемних питань, які нівелюють інноваційний потенціал компетентнісно орієнтованої вищої освіти. | ||
| 463 |
_tВища школа _d2019 _h№ 4 _vС. 52-66 _v |
||
| 610 | _aвища освіта | ||
| 610 | _aкласифікація компетентностей | ||
| 610 | _aкомпетентнісна освітня парадигма | ||
| 610 | _aпрофесіографічні вимоги | ||
| 606 | 3 | 7 | _aЗміст вищої освіти |
| 700 | 1 |
_aВітченко _bА. |
|
| 701 | 1 |
_aВітченко _bА. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20191119 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_378.011.33/В 11-431249 _vВ 11 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||