000			0213500a0a22002650 4500
001			2046999
005			20240125190121.0
090			_a2046999
100			_a20190327a ukry50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aУніверситетські рейтинги та проблема оцінки якості викладання і навчання _fС. Курбатов
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 15 назв.
330			_aРозглядається процес пошуку нових механізмів оцінки якості університетського навчання та викладання на рівні найбільш авторитетних систем міжнародних університетських рейтингів. Не дивлячись на те, що оцінка результатів науково-дослідної діяльності продовжує домінувати в більшості систем рейтингування (наприклад, в ARWU, QS, THE World University Rankings), пошук форм оцінювання та релевантних індикаторів оцінки якості викладання та навчання розглядається експертами як один з найважливіших напрямків подальшого вдосконалення теорії та методології університетських рейтингів.
463			_tВища освіта України _d2018 _h№ 4 _vС. 25-29 _v
610			_aіндикатори
610			_aстудентоцентроване навчання
610			_aоцінка результатів навчання
606	3	7	_aАналіз якості навчання у ВНЗ
700		1	_aКурбатов _bС.
801		0	_2unimarc _aUA _c20190327 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_378.014.6:005.642/К 93-562998 _vК 93 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0