000 | 024950aa0a22002770 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2047062 | ||
005 | 20240125190122.0 | ||
090 | _a2047062 | ||
100 | _a20190117a ukry50 10 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aЗастосування методів коучингового підходу при викладанні дисципліни "Математичні методи в психології" _bТекст _fА. Книш |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 12 назв. | ||
330 | _aАналізуються проблеми, що виникають в процесі викладання дисципліни "Математичні методи в психології" студентам-психологам першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Надається порівняння самоаналізу та об`єктивного оцінювання математичних компетенцій майбутніх психологів. Описуються можливості використання коучингового підходу при викладанні в закладах вищої освіти. Подано стислий опис програми заходів, що передбачають використання коучингового підходу при викладанні дисципліни "Математичні методи в психології". Наводяться емпіричні докази ефективності запропонованої програми заходів з використанням коучингового підходу. | ||
463 |
_tТеорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія _d2018 _h№ 2 _vС. 18-27 _v |
||
610 | _aматематичні методи | ||
610 | _aматематичні компетенції | ||
610 | _aкоучинговий підхід | ||
610 | _aтехнології викладання | ||
606 | 3 | 7 | _aВикладання психології |
700 | 1 |
_aКниш _bА. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20190117 _gPSBO |
|
900 |
_b08 _ta |
||
942 |
_zEKS_378.016:159.9/К 53-186947 _vК 53 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |