000 0177000a0a22002770 4500
001 2047198
005 20240125190124.0
090 _a2047198
100 _a20181212a ukry50 10
101 0 _aukr
102 _aUA
200 1 _aМетодологічні засади розвитку практичного інтелекту студентів у закладах вищої мистецької і технічної освіти
_fВ. П. Тименко
320 _aБиблиогр. в конце ст.: 11 назв.
330 _aСформульовано проблему збереження національної самобутності педагогічної освіти і культури в умовах глобалізації. Уточнено сутність понять "педагогічне проектування", "проектне освітне середовище", "проектний освітній простір". Обгрунтовано принцип потрійності інформаційного синтезу у фаховій підготовці педагога-дизайнера.
463 _tПедагогіка і психологія
_d2018
_h№ 1
_vС. 20-30
_v
610 _aпедагогічне проектування
610 _aпедагог-дизайнер
610 _aдизайн-простір
610 _aSTEAM -освіта
606 3 7 _aПідготовка за фахом
700 1 _aТименко
_bВ. П.
801 0 _2unimarc
_aUA
_c20181212
_gPSBO
900 _b08
942 _zEKS_378.091.2-051:0/9/Т 41-281180
_vТ 41
_eEKS
_bAN
_cARTICLE
_n0