| 000 | 0135300a0a22003250 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2059779 | ||
| 005 | 20240125190616.0 | ||
| 090 | _a2059779 | ||
| 100 | _a20120905a y50 | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aІсторичні передумови виникнення та розвиток форми тестового контролю навчальних досягнень учнів у педагогіці США _fЕ. В. Грабар |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 9 назв. | ||
| 330 | _aІсторія розвитку тестування США кінця ХІХ - початку ХХІ ст. | ||
| 463 |
_tОсвіта Донбасу _d2010 _h№ 2 _pтабл. _vС. 105-110 _v |
||
| 610 | _aзарубіжні країни | ||
| 610 | _aісторія педагогічної думки | ||
| 686 |
_2rubbk _a74.03(4/8) |
||
| 700 | 1 |
_aГрабар _bЕ. В. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20120905 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_74.03(4/8) /Г75-590313 _vГ75 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||