000 0601300a0a22008890 4500
001 2060388
005 20240125190532.0
090 _a2060388
100 _a20150327a ukry50 10
101 0 _aukr
102 _aUA
200 1 _aЯкість освіти : розробляємо критерії разом
_fН. Гавриш, К. Крутій
330 _aУ статті ставиться питання як забезпечувати розвиток особистості, здатної орієнтуватися,діяти,творити в новому суспільстві, адекватно викликам часу. Уявлення про бажаний рівень роботи навчальних закладів різняться - неоднаковими є пріоритети дітей, батьків, педагогів, науковців і менеджерів. Узгодити їх, відсіявши помилкові, належить розробникам оптимальних критеріїв та механізмів якості дошкільної освіти.
463 _tДошкільне виховання
_d2015
_h№ 3
_vС. 2-6
_v
610 _aкритерії оцінювання
610 _aдіагностика виховання
610 _aоцінка
610 _aдошкільна освіта
610 _aпрофесійна майстерність
610 _aосвітній процес
610 _aрівень розвитку
610 _aергономічність
610 _aпедагогічні зусилля
610 _aтехнологічність
610 _aвзаємодія
610 _aінноваційний потенціал
610 _aгуманістичні цінності
610 _aінтегративність
610 _aсвітогляд
610 _aпізнавальна самостійність
610 _aкомунікативно-мовленнєва компетентність
610 _aпедагогічний колектив
610 _aсукупне оцінювання
610 _aкількісний аналіз досягнень
610 _aдошкільна освіта
610 _aкритерии оценивания
610 _aдиагностика воспитания
610 _aоценка
610 _aдошкольное образование
610 _aпрофессиональное мастерство
610 _aобразовательный процесс
610 _aуровень развития
610 _aэргономичность
610 _aпедагогические усилия
610 _aтехнологичность
610 _aвзаимодействие
610 _aинновационный потенциал
610 _aгуманистические ценности
610 _aинтегративность
610 _aкругозор
610 _aпознавательная самостоятельность
610 _aкоммуникативно-языковая компетентность
610 _aпедагогический коллектив
610 _aсовокупное оценивание
610 _aколичественный анализ достижений
610 _aдошкольное образование
600 _aБогуш
_bА.
_tо ней
_cдоктор пед. наук; професор; дійсний член НАПН України; зав. кафедри теорії і методики дошкільної освіти
_gАлла
_pПівденноукраїнський НПУ ім. К. Д. Ушинського
600 _aКіндрат
_bІ.
_tо ней
_cкандидат педагогічних наук; старший викладач кафедри педагогіки і психології Рівненського ДГУ
_gІнна
600 _aБайєр
_bО.
_tо ней
_cкандидат психологічних наук; доцент кафедри дошкільної освіти Запорізького ОІППО
_gОльга
600 _aПіроженко
_bТ.
_tо ней
_cдоктор психологічних наук; завідувач лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України
_gТамара
600 _aЄльникова
_bГ.
_tо ней
_cдоктор педагогічних наук; професор Інституту професійно-технічної освіти НАПН Україн
_gГалина
601 _aМіністерство освіти і науки України
_tо нем
601 _aКомісія з розроблення критеріїв оцінювання якості дошкільної освіти
_tо ней
606 _aЯкість дошкільної освіти
606 _aКачество дошкольного образования
686 _2rubbk
_a74.144.2
700 1 _aГавриш
_bН.
_cдоктор педагогічних наук; професор
_gНаталія
_pІнститут проблем виховання НАПН України
701 1 _aКрутій
_bК.
_cдоктор педагогічних наук; професор
_gКатерина
801 0 _2unimarc
_aUA
_c20150327
_gPSBO
900 _b08
850 _aНБ МДУ
942 _zEKS_74.144.2/Г 12-913616
_vГ 12
_eEKS
_bAN
_cARTICLE
_n0