000			0192000a0a22002530 4500
001			2069721
005			20240125190944.0
090			_a2069721
100			_a20151001a ukry50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aКонцептуальна модель Я-центрованості у виховнні та духовному розвитку особистості _fІ. Д. Бех
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 8 назв.
330			_aСтаття присвячена проблемі гуманістично орієнтованого розвивального виховання. В руслі його положень розглядається ідея Я-центрованості у вихованні та духовному розвитку особистості. Під цим кутом зору аналізується поняття Я та його складова - Я-духовне: його місце в життєвих цілях і сенсі існування людини. Огрунтовується позиція, згідно з якою в центр виховних зусиль педагога має покладатися необхідність творення Я-духовного, яке мусить постійно збагачуватися за рахунок цих цінностей.
463			_tПедагогіка і психологія _d2015 _h№ 3 _vС. 5-15 _v
610			_aвиховна технологія
606	8	8	_aІдентичність особистості. Я-концепція
700		1	_aБех _bІ. Д.
801		0	_2unimarc _aUA _c20151001 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_Ідентич/Б 55-102832 _vБ 55 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0