000			0199500a0a22003850 4500
001			2071407
005			20240125191053.0
090			_a2071407
100			_a20050816a y50
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aТеоретичні основи застосування ігрового проектування у вітчизняній педагогіці: історичний аспект _fТ. Качеровська
330			_aАналізується ігрове проектування як технологія навчання, висвітлюється історія застосування методу проектів у педагогіці. Наголошується, що з урахуванням досвіду минулого та за умов правильної організації навчального процесу ігрові проекти можуть стати ефективною формою професійної підготовки студентів
463			_tВища школа _d2005 _h№ 2 _vС. 58-62 _v
610			_aпедагогічні технології
686			_2rubbk _a74.03(4Укр)6
700		1	_aКачеровська _bТ.
801		0	_2unimarc _aUA _c20050816 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_Іст/К30-867129 _vК30 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0