| 000 | 0177900a0a22003610 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2072133 | ||
| 005 | 20240125191000.0 | ||
| 090 | _a2072133 | ||
| 100 | _a20101218a y50 | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aСуспільно-історичні передумови становлення Конфуція як видатного мислителя й педагога давнього Китаю _fО. Шпарик |
|
| 320 | _aБиблиогр.: с. : 26 назв. | ||
| 330 | _aЗдійснено аналіз філософських та педагогічних поглядів Конфуція шляхом опису й інтерпретації історичних фактів, які дійшли до нашого часу. | ||
| 463 |
_tОсвіта Донбасу _d2010 _h№ 4/5 _pфото _vС. 94-103 _v |
||
| 610 | _aдавній Схід | ||
| 610 | _aісторія педагогічної думки | ||
| 686 |
_2rubbk _a74.03(5Кит) |
||
| 686 |
_2rubbk _a87.3(0)3-8 |
||
| 700 | 1 |
_aШпарик _bО. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20101218 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_Істо/Ш83-600596 _vШ83 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||