000 | 0240900a0a22005170 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2073193 | ||
005 | 20240125191218.0 | ||
090 | _a2073193 | ||
100 | _a20060410a y50 | ||
101 | 0 | _arus | |
102 | _aRU | ||
200 | 1 |
_aТеория учения развивающейся личности: история и современность _fГ. А. Вайзер, О. Н. Юдина |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 11 назв. | ||
330 | _aРассмотрены основные положения теории учения развивающейся личности, разработанные в трудах Н.А. Менчинской. Представлены современные исследования лаборатории психологии учения Психологического института РАО, которые развивают эту теорию. | ||
463 |
_tВопросы психологии _d2005 _h№ 3 _vС. 122-132 _v |
||
610 | _aМенчинская Н.А. | ||
610 | _aмировоззрение | ||
610 | _aумственное развитие | ||
610 | _aучение | ||
610 | _aзнания | ||
610 | _aприемы умственной деятельности | ||
610 | _aобучаемость | ||
610 | _aсамоуправление | ||
610 | _aучащиеся | ||
610 | _aсубъект учения | ||
686 |
_2rubbk _a88.8г |
||
700 | 1 |
_aВайзер _bГ. А. |
|
701 | 1 |
_aЮдина _bО. Н. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20060410 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_Історія ди/В14-473778 _vВ14 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |