| 000 | 0111200a0a22002890 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2078623 | ||
| 005 | 20240125191146.0 | ||
| 090 | _a2078623 | ||
| 100 | _a20120910a y50 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aСутність і зміст понять "педагогічна занедбаність" та "соціальна занедбаність": теоретичний аналіз _fІ. Гайдай |
|
| 320 | _aБібліогр.: 18 назв. | ||
| 463 |
_tРідна школа _d2011 _h№ 10 _vС. 74-77 _v |
||
| 606 | 7 | 4 | _aВиховна робота з девіантними та педагогічно занедбаними дітьми |
| 700 | 1 |
_aГайдай _bІ. |
|
| 701 |
_aГайдай _bІ. |
||
| 701 |
_aГайдай _bІ. |
||
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20120910 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_Вих/Г14-000039 _vГ14 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||