| 000 | 020330aa0a22003970 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2083121 | ||
| 005 | 20240125191418.0 | ||
| 090 | _a2083121 | ||
| 100 | _a20071117a y50 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aТермінологічний аналіз понять "компетенція" і "компетентність" у педагогіці: сутність та структура _bТекст _fС. Бондар |
|
| 320 | _aБиблиогр.: с. 99 (21 назв.) | ||
| 330 | _aУ статті подаються результати психолого-педагогічного аналізу різних підходів вітчизняних і зарубіжних дослідників до визначення сутності і структури понять "компетенція" і "компетентність". | ||
| 463 |
_tОсвіта і управління _d2007 _hТ. 10 _h№ 2 _vС. 93-99 _v |
||
| 606 |
_aЗміст освіти _xКомпетентнісна освіта |
||
| 606 | _aОсвітня компетенція | ||
| 606 | _aКомпетентність особистості | ||
| 686 |
_2rubbk _a74.202 |
||
| 700 | 1 |
_aБондар _bС. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20071117 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_Дидактика/Б81-492969 _vБ81 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||