000			0205700a0a22003010 4500
001			2083206
005			20240125191419.0
090			_a2083206
100			_a20020101a y50
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aМіждисциплінарна інтеграція в гуманітарних дослідженнях _fГ. Онкович
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 16 назв.
330			_aУ статті розглядається методологія трансформації вищої освіти в Україні не лише у рамках Болонського процесу, а також у перспективі стратегічного розвитку вищої освіти у ХХІ століття, яка є співзвучною з ідеями конвергенції модернізаційних теорій з сучасними теоріями розвитку людського капіталу. Аналіз цих теорій указує напрям, у якому слід здійснювати конкретизацію основної мети методологічних зусиль щодо системи освіти взагалі і особливо ролі гуманітарної освіти в структурі сучасного освітнього комплексу
463			_tВища освіта України _d2009 _h№ 1 _vС. 73-81 _v
610			_aГуманітарна освіта
686			_2rubbk _a74.582
700		1	_aОнкович _bГ.
801		0	_2unimarc _aUA _c20020101 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_Дидактика/О-58-822367 _vО-58 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0