| 000 | 0177800a0a22003130 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2083227 | ||
| 005 | 20240125191420.0 | ||
| 090 | _a2083227 | ||
| 100 | _a20120905a y50 | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 200 | 1 |
_aИнверсии учебных целей в образовании _fД. А. Севостьянов, Е. Ю. Чернова |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 4 назв. | ||
| 330 | _aГуманизация образования находит реальное выражение в учебных целях. Учебные цели образуют иерархическую систему, наделенную некоторыми свойствами, характерными для систем подобного рода. Одно из таких свойств состоит в установлении инверсивных связей. В статье анализируется роль инверсивных отношений в иерархии учебных целей в контексте гуманизации образования | ||
| 463 |
_tВысшее образование в России _d2010 _h№ 4 _vС. 22-27 _v |
||
| 610 | _aГуманизация образования | ||
| 610 | _aИерархия целей | ||
| 686 |
_2rubbk _a74.582 |
||
| 700 | 1 |
_aСевостьянов _bД. А. |
|
| 701 | 1 |
_aЧернова _bЕ. Ю. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20120905 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_Дидактика/С28-990602 _vС28 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||