000			0176200a0a22003130 4500
001			2083241
005			20240125191420.0
090			_a2083241
100			_a20120905a y50
101	0		_arus
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aОсновні тенденції розвитку профільного навчання в середніх загальноосвітніх школах Франції _fВ. В. Червонецький
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 7 назв.
330			_aСтаття висвітлює тему профільного навчання в загальноосвітніх шеколах Франці та її роль у вирішення профорієнтаційних питань. профільне навчання як вид диференційованого навчання передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та здібностей учнів і створення умов для навчання відповідно до їх нього професійного самовизначення
463			_tОсвіта Донбасу _d2009 _h№ 6 _vС. 91-97 _v
610			_aПедагогічна диференціація
610			_aІндивідуалізація
686			_2rubbk _a74.202
700		1	_aЧервонецький _bВ. В.
801		0	_2unimarc _aUA _c20120905 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_Дидактика/Ч-45-653020 _vЧ-45 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0