000			0196000a0a22002650 4500
001			2083737
005			20240125191428.0
090			_a2083737
100			_a20160513a rusy50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aДидактичний потенціал компетентнісної моделі освіти у розвитку творчих здібностей учнів проектних класів "Інтелект України" _fС. Доценко, В. Хайруліна
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 13 назв.
330			_aУ статті визначено дидактичний потенціал розвитку творчих здібностей учнів: зміст, цілі, принципи, форми і методи. Схарактеризовано педагогічні умови розвитку цих здібностей: організація навчання в дії, використання спеціальних методів навчання, спрямованих на дослідницьку діяльність, створення вільної атмосфери навчання. Акцентовано увагу на теоретичній базі розвитку творчих здібностей в умовах компетентнісного підходу - таксономії Б. Блума.
463			_tРідна школа _d2016 _h№ 4 _vС. 32-38 _v
610			_aтаксономія Б. Блума
606	7	4	_aДідактичні принципи
700		1	_aДоценко _bС.
701		1	_aХайруліна _bВ.
801		0	_2unimarc _aUA _c20160513 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_Дідакти/Д 71-258245 _vД 71 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0