000 | 0213700a0a22002770 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2089352 | ||
005 | 20240125191515.0 | ||
090 | _a2089352 | ||
100 | _a20140404a ukry50 10 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aІнформаційно-аналітичні та просвітницькі технології у формуванні екологічної культури студентів інженерно-педагогічних спеціальностей _fН. Париш |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 15 назв. | ||
330 | _aВикористання інформаційних технологій ставить за мету формування готовності майбутнього інженера-педагога до використання комп'ютерних технологій у професійній діяльності як результату спеціальної підготовки і формування інтегральної особистості майбутнього інженера-педагога шляхом поєднання мотивів, теоретичних, професійно значущих знань, умінь, навичок і педагогічного досвіду, які відповідають напряму за профілем інженерно-педагогічної діяльності. | ||
463 |
_tВища освіта України _d2013 _h№ 4 _vС. 86-93 _v |
||
610 | _aтехнології навчання | ||
610 | _aпедагогічний дискурс | ||
606 | 7 | 4 | _aЗасоби навчання. Технічні засоби навчання |
700 | 1 |
_aПариш _bН. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20140404 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_Засоб/П 18-372138 _vП 18 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |