| 000 | 0173800a0a22003250 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2096034 | ||
| 005 | 20240125193243.0 | ||
| 090 | _a2096034 | ||
| 100 | _a20170719a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aКреативне письмо на уроках іноземної мови: малі віршовані форми як засоби формування міжкультурної компетентності _fО. Б. Бігіч |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст. 15 назв. | ||
| 330 | _aАкцентовано роль креатвного письма в формуванні міжкультурної компетентності. Згадано два підходи до навчання письма, з-поміж яких найприйнятнішим для навчання школярів креативного письма є процесуальний підхід. | ||
| 463 |
_tІноземні мови _d2017 _h№ 2 _vС. 11-15 _v |
||
| 610 | _aвикладання англійської мови | ||
| 610 | _aвірш-діамант | ||
| 610 | _aакровірш | ||
| 610 | _aклеріх'ю | ||
| 610 | _aсинквейн | ||
| 610 | _aміжкультурна компетентність | ||
| 606 | 7 | 4 | _aМетодика розвитку усного та писемного мовлення |
| 606 | 7 | 4 | _aНавчання письма |
| 700 | 1 |
_aБігіч _bО. Б. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20170719 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_М/Б 11-581485 _vБ 11 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||