| 000 | 0226400a0a22004210 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2099637 | ||
| 005 | 20240125193553.0 | ||
| 090 | _a2099637 | ||
| 100 | _a20070411a y50 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aФорми та методи використання країнознавчого матеріалу як чинник удосконалення професійних умінь майбутнього вчителя іноземної мови _fЮ. М. Коган, Т. Є. Маланчук |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 6 назв. | ||
| 330 | _aУ запропонованій статті здійснюється спроба розкрити деякі додаткові резерви, що дозволяють підвищити рівень професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. До таких резервів відноситься включення широкомасштабної системи дій моделювання до числа професійної значущих умінь учителя іноземної мови | ||
| 463 |
_tОсвіта Донбасу _d2007 _h№ 1 _vС. 25-32 _v |
||
| 610 | _aмоделювання | ||
| 610 | _aкраїнознавство | ||
| 610 | _aанглійська мова | ||
| 686 |
_2rubbk _a74.586.81(3) |
||
| 700 | 1 |
_aКоган _bЮ. М. |
|
| 701 | 1 |
_aМаланчук _bТ. Є. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20070411 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_Мет/К57-809116 _vК57 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||