000 0208700a0a22003010 4500
001 2102893
005 20240125193737.0
090 _a2102893
100 _a20140520a rusy50 10
101 0 _aukr
102 _aUA
200 1 _aСтудентські дослідження як засіб оптимізації навчального процесу при вивченні всесвітньої історії
_fН. В. Зєніна
320 _aБиблиогр. в конце ст.: 6 назв.
330 _aДана стаття є результатом узагальнення досвіду викладача Зєніної Н.В. з питань організації доаудиторної пошуково-дослідницької роботи студентів. На думку автора, використання подібних інноваційних методик викладання є дієвим засобом підвищення ефективності навчального процесу при вивченні дисциплін соціально-економічного циклу в умовах ДВНЗ І-ІІ рівнів акредитації. Для студентів 1 курсу.
463 _tПроблеми освіти
_d2013
_h№ 76
_vС. 15-18
_v
_oнаук.-метод. зб.
610 _aінноваційні методики навчання
610 _aдоаудиторні дослідження
610 _aгенеологічні дослідження
610 _aінтернет
606 7 4 _aМетодика викладання істороії у ВНЗ
700 1 _aЗєніна
_bН. В.
801 0 _2unimarc
_aUA
_c20140520
_gPSBO
900 _b08
942 _zEKS_Методи/З-11-733247
_vЗ-11
_eEKS
_bAN
_cARTICLE
_n0