000 | 0268000a0a22002410 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2102956 | ||
005 | 20240125193738.0 | ||
090 | _a2102956 | ||
100 | _a20151106a ukry50 10 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aОсобливості формування методичної компетентності у майбутніх викладачів французької мови у процесі самостійної роботи _fН. В. Майєр |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 7 назв. | ||
330 | _aУ статті визначено особливості формування методичної компетентності у майбутніх викладачів французької мови у процесі самостійної роботи. Конкретизовано актуальні положення компетентнісного, особистісно-діяльнісного та рефлексивного підходів як підгрунтя для формування методичної компетентності. Акцентовано асинхронну професійно орієнтовану навчально-пізнавальну та науково-методичну діяльності магістрантів, які вони здійснюють у процесі реалізації індивідуальної траєкторії учіння в інформаційно-комунікаційному навчальному середовищі. Кнкретизовано контент і структуру інформаційно-комунікаційного навчального середовища, вимоги до знань і вмінь викладача для успішної організації в ньому учіння магістрантів. Уточнено види контролю, які використовуються з метою оцінювання викладачем і самооцінювання магістрантами процесу і результатів формування методичної компетентності. | ||
463 |
_tІноземні мови _d2015 _h№ 3 _vС. 25-29 _v |
||
606 | 8 | 1 | _aМетодика викладання французької мови |
700 | 1 |
_aМайєр _bН. В. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20151106 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_Методи/М 14-092106 _vМ 14 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |