000 | 0190500a0a22002410 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2103066 | ||
005 | 20240125193923.0 | ||
090 | _a2103066 | ||
100 | _a20160818a ukry50 10 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aЗміст диференційованого навчання англомовного читання майбутніх інженерів _fН. М. Тишко |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 15 назв. | ||
330 | _aУ статті проаналізовано науково-методичну літературу стосовно змісту навчання англомовного читання у вищих технічних навчальних закладах. Уточнено компоненти змісту диференційованого навчання англомовного читання. Визначено мовний, мовленнєвий, лінгвосоціокультурний матеріал, прямі та комунікативні стратегії, мовленнєві навички та вміння. Запропоновано стратегії читання дя кожної типологічної групи з метою ефективного оволодіння англомовною комунікативною компетентністю майбутніми інженерами. | ||
463 |
_tІноземні мови _d2016 _h№ 2 _vС. 27-33 _v |
||
606 | 8 | 1 | _aМетодика викладання англійської мови у ВНЗ |
700 | 1 |
_aТишко _bН. М. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20160818 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_Методи/Т 47-291108 _vТ 47 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |