000			023680aa0a22002410 4500
001			2103267
005			20240125193925.0
090			_a2103267
100			_a20160215a ukry50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aФормування риторичної компетентності старшокласників у процесі українськомовної освіти _bТекст _fО. Кучерук
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 5 назв.
330			_aРозглянуто проблему формування риторичної особистості старшокласника на засадах компетентнісного підходу. Шляхом аналізу і синтезу науково-методичних ідей визначено лінгводидактичні умови, що впливають на ефективність риторичної підготовки юного мовця. Описано модель формування риторичної компетентності старшокласників у процесі навчання української мови. Окреслено підходи до мовної освіти, принципи, на основі яких формується риторична компетентність учнівської молоді, приділено увагу системі методів навчання, завданням риторичного змісту. Подано лінгвометодичну інтерпретацію механізмів реалізації риторичної компетентності старшокласників крізь призму комплексу вмінь продуктивного і рецептивного мовлення.
463			_tУкраїнська мова і література в школах України _d2016 _h№ 1 _vС. 9-14 _v
606	7	4	_aМетодика викладання риторики
700		1	_aКучерук _bО.
801		0	_2unimarc _aUA _c20160215 _gPSBO
900			_b08 _ta
942			_zEKS_Методик/К 95-130523 _vК 95 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0