000 | 019510aa0a22003250 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2109346 | ||
005 | 20240125194356.0 | ||
090 | _a2109346 | ||
100 | _a20100408a y50 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aОсобливості екологічної освіти й виховання школярів під час урочної діяльності _bТекст _fГ. О. Сорокіна |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст. 9 | ||
330 | _aРозглянуто особливості екологічної освіти й виховання школярів під час уроків, охарактеризовано три моделі екологічної освіти учнів: однопредметну, багатопредметну та змішану. Проаналізовані програми деяких учбових дисциплін в аспекті їх екологізованості , виявлено проблеми, які перешкоджають реалізації екологічної освіти й виховання учнів в урочний час. | ||
463 |
_tОсвіта Донбасу _d2010 _h№ 1 _vС. 12-18 _v |
||
610 | _aВиховання | ||
610 | _aКультура | ||
686 |
_2rubbk _a74.200.5 |
||
700 | 1 |
_aСорокіна _bГ. О. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20100408 _gPSBO |
|
900 |
_b08 _ta |
||
942 |
_zEKS_Окремі /С65-400464 _vС65 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |