000 0145700a0a22002890 4500
001 2110710
005 20240125194404.0
090 _a2110710
100 _a20120905a y50
101 0 _arus
101 0 _aukr
102 _aUA
200 1 _aЛекція як провідна форма педагогічної взаємодії учасників навчального процесу в системі вищої школи другої половини ХХ століття
_fО. В. Гончар
320 _aБиблиогр.: с. : 10 назв.
330 _aУ статті обгрунтовано, що розвиваючий потенціал навчальної інформації, який презентований під час лекції, реалізується через інтерактивну складову процесу навчання, що передбачає взаємодію викладача й студента.
463 _tОсвіта Донбасу
_d2010
_h№ 4/5
_vС. 82-87
_v
686 _2rubbk
_a74.582.5
700 1 _aГончар
_bО. В.
801 0 _2unimarc
_aUA
_c20120905
_gPSBO
900 _b08
942 _zEKS_Організ/Г65-616117
_vГ65
_eEKS
_bAN
_cARTICLE
_n0