| 000 | 024730aa0a22002410 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2111085 | ||
| 005 | 20240125194307.0 | ||
| 090 | _a2111085 | ||
| 100 | _a20160201a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aІнноваційний розвиток загальноосвітнього навчального закладу як об’єкт оцінювання _bТекст _fД. О. Пузіков |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 9 назв. | ||
| 330 | _aУ статті розглядаються важливі теоретико-методичні аспекти оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу. На основі аналізу наукової літератури, визначення суттєвих видових ознак уточнено поняття «інноваційний розвиток загальноосвітнього навчального закладу», «оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу». Розглянуто змістовий (структурно-функціональний) і процесуальний аспекти інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу, виділено найважливіші компоненти його системи, визначено основні функції вказаного розвитку. Окреслено сутнісні характеристики процесу інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу, які мають теоретичне й прикладне значення для його оцінювання. | ||
| 463 |
_tУкраїнський педагогічний журнал _d2015 _h№ 3 _vС. 145-157 _v |
||
| 606 | 7 | 4 | _aОрганізація загальноосвітньої школи |
| 700 | 1 |
_aПузіков _bД. О. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20160201 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_Організаці/П 88-464283 _vП 88 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||