000 | 0230200a0a22002410 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2111189 | ||
005 | 20240125194308.0 | ||
090 | _a2111189 | ||
100 | _a20160321a ukry50 10 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aСоціальний медіа-концепт у контексті формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців _fВ. Любивий |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 12 назв. | ||
330 | _aУ статті розглядається соціальний медіа-концепт як сучасна форма суспільного світогляду, узагальнена демократична цінність, що залежить від якості виховання, рівня культури і освіти конкретної особистості, сукупність яких утворює суспільство, визначає ступінь соціалізації. Ефективність освітнього процесу виражається у здатності бути доступним за рахунок актуалізації і мобільності через застосування інтерактивних освітніх технологій. У системі сучасногго виховання як способу формування світогляду особливе місце посідає освітня технологія "Дебати" як інноваційна форма рольової соціалізації молоді. Застосування дебатів в освітньо-виховному процесі дозволяє отримувати високий рівень соціалізації молоді. | ||
463 |
_tВища освіта України _d2015 _h№ 4 _vС. 67-73 _v |
||
606 | 7 | 4 | _aОсвітні інновації |
700 | 1 |
_aЛюбивий _bВ. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20160321 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_Освітн/Л 93-656155 _vЛ 93 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |