| 000 | 0201300a0a22004210 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2111400 | ||
| 005 | 20240125194311.0 | ||
| 090 | _a2111400 | ||
| 100 | _a20050309a y50 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aПодолання тривожності в шкільному середовищі _fГ. Полякова, Т. Кружева |
|
| 330 | _aЕмоційне переживання невдач, помилок, неуспіху людиною має реальне вираження у стані людини, у типі її реагування на всі події, до яких вона має відношення, на стиль, манеру поведінки в сОціумі. Вивчення специфіки, конкретних ознак фобіозної поведінки учнів дає змогу сформувати шляхи до емоційного комфорту. | ||
| 463 |
_tПсихолог _d2005 _h№ 2 _vС. 10-13 _v |
||
| 610 | _aтривожність | ||
| 610 | _aфобії | ||
| 686 |
_2rubbk _a88.52 |
||
| 700 | 1 |
_aПолякова _bГ. |
|
| 701 | 1 |
_aКружева _bТ. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20050309 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_Особистіст/П54-656382 _vП54 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||