000 | 0162200a0a22003130 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2115594 | ||
005 | 20240125194443.0 | ||
090 | _a2115594 | ||
100 | _a20120905a y50 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aПедагогічна терапія як засіб цілісного оздоровлення освіти _fВ. Ликова |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 18 назв. | ||
330 | _aУ статті в конексті психології та педагогіки здоров’я розглядаються можливості, протиріччя та завдання сучасної освіти та можливі шляхи їх вирішення. Система вищої освіти визначається сприятливим середовищем для реалізації сроціальної політики з формування культури холістичного здоров’я людини | ||
463 |
_tВища школа _d2009 _h№ 6 _vС. 97-106 _v |
||
610 | _aвища освіта | ||
610 | _aпедагогічна психологія | ||
610 | _aХолістичне здоров’я | ||
686 |
_2rubbk _a88.40 |
||
700 | 1 |
_aЛикова _bВ. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20120905 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_Педагогічн/Л56-695651 _vЛ56 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |