000			0289000a0a22004450 4500
001			2115604
005			20240125194443.0
090			_a2115604
100			_a20060626a y50
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aОсобливості емпатійної поведінки вчителя початкової школи _fО. В. Максим
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 17 назв.
330			_aЗдійснене експериментальне дослідження мало на меті вивчення особливостей взаємодії вчителя з учнями в період адаптації дітей до шкільного навчання; вивчення психічних станів дітей під час адаптації як критерію рівня адаптивності ; вивчення особливостей емпатійності вчителя як основи для однго з психолого-педагогічних засобів контролю процесів адаптації дитини і профілактики дезадаптації; аналіз механізмів емпатійної поведіки вчителя як суб’єкта адаптуючих (щодо дітей) дій; співвідношення рівнів розвитку емпатійних механізмів у вчителя з ефективністью їхніх адаптуючих заходів щодо учнів
463			_tПрактична психологія та соціальна робота _d2005 _h№ 7 _vС. 11-16 _v
610			_aпедагогічна психологія
610			_aадаптація
610			_aучні
610			_aВЗАЄМОДІЯ
686			_2rubbk _a88.40
700		1	_aМаксим _bО. В.
801		0	_2unimarc _aUA _c20060626 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_Педагогічн/М17-726660 _vМ17 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0