000			0232900a0a22003130 4500
001			2120294
005			20240125194911.0
090			_a2120294
100			_a20110126a y50
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aТворча діяльність як фактор реабілітації дітей, що зазнали насильства в сім'ї та мають затримки розумової діяльності _fО. В. Губенко
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 12 назв.
330			_aУ статті розглянуто проблему профілактики та подолання посттравматичних стресових розладів у навчально-пізнавальній сфері дітей, що зазнали насильства в сім’ї. Творча діяльність і, зокрема, такий його компонент, як застосування аналогій, визначені як фактор позитивного реабілітаційного впливу на навчально-пізнавальту сферу. Запропоновані практичні прийоми реабілітуючої творчої інтелектуальної діяльності. Наведено розробку заняття "Метод пошуку аналогій", спрямованого на на активізацію навчально-пізнавальної сфери дитини
463			_tПрактична психологія та соціальна робота _d2010 _h№ 12 _vС. 29-33 _v
610			_aМетод застосування аналогій
610			_aНавчально-пізнавальна сфера
686			_2rubbk _a88.492
700		1	_aГубенко _bО. В.
801		0	_2unimarc _aUA _c20110126 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_Практична/Г93-818163 _vГ93 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0