000 | 0188100a0a22003610 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2121547 | ||
005 | 20240125194958.0 | ||
090 | _a2121547 | ||
100 | _a20120910a y50 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aОсобливості підготовки студентів-психологів до роботи з обдарованими дітьми _fС. Г. Давидюк, В. В. Бут |
|
320 | _aБібліогр. в кінці ст.: 9 назв. | ||
330 | _aДається коротка характеристика особливостей психосоціальної сфери обдарованих дітей. окреслені певні процесійні вимоги до психологів, що працюють в цій сфері. Запропоновані способи формування професійної компетенції та професійної самосвідомості майбутніх психологів | ||
463 |
_tПрактична психологія та соціальна робота _d2011 _h№ 8 _vС. 77-79 _v |
||
610 | _aПрактичні психологи | ||
610 | _aПрофесійні вимоги | ||
606 | 8 | 8 | _aПсихологія професій. профотбір, профорієнтація |
700 | 1 |
_aДавидюк _bС. Г. |
|
701 | 1 |
_aБут _bВ. В. |
|
701 |
_aДавидюк _bС. Г. |
||
701 |
_aБут _bВ. В. |
||
701 |
_aДавидюк _bС. Г. |
||
701 |
_aБут _bВ. В. |
||
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20120910 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_Психоло/Д13-625773 _vД13 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |