000 | 0161200a0a22003610 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2121648 | ||
005 | 20240125195000.0 | ||
090 | _a2121648 | ||
100 | _a20130513a y50 | ||
101 | 0 | _arus | |
102 | _aRU | ||
200 | 1 |
_aПонимание информационных текстов: что меняется за пять лет обучения? _fГ. А. Цукерман, О. Л. Обухова |
|
320 | _aБібліогр.: 18 назв. | ||
330 | _aМіжнародні дослідження показали, що 9-10-річні школяри розуміють навчальні тексти дуже добре, а 15-16-річні підлітки не готові вирішувати освітні завдання. | ||
463 |
_tВопросы психологии _d2012 _h№ 2 _vС. 3-17 _v |
||
610 | _aпедагогічна психологія | ||
610 | _aвікова психологія | ||
610 | _aшколяри | ||
610 | _aпідлітки | ||
610 | _aчитання | ||
610 | _aрозуміння | ||
610 | _aмотивація до навчання | ||
606 | 8 | 8 | _aПсихологія навчання дітей шкільного віку |
700 | 1 |
_aЦукерман _bГ. А. |
|
701 | 1 |
_aОбухова _bО. Л. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20130513 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_Психоло/Ц85-604921 _vЦ85 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |