| 000 | 013160aa0a22003130 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2121895 | ||
| 005 | 20240125195003.0 | ||
| 090 | _a2121895 | ||
| 100 | _a20160603a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aПсихологічні теорії ХХ століття та їх вплив на розвиток європейської початкової освіти _bТекст _fО. Б. Ярова |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 11 назв. | ||
| 463 |
_tУкраїнський педагогічний журнал _d2016 _h№ 1 _vС. 135-143 _v |
||
| 610 | _aпсихоаналітичні теорії | ||
| 610 | _aбіхевіоризм | ||
| 610 | _aгуманістична психологія | ||
| 610 | _aмотивація навчання | ||
| 610 | _aЗ. Фройд | ||
| 610 | _aЖ.П'яже | ||
| 610 | _aБ. Скіннер | ||
| 606 | 8 | 8 | _aПсихологічні школи та напрямки |
| 700 | 1 |
_aЯрова _bО. Б. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20160603 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_Психологі/Я 76-532916 _vЯ 76 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||