000			026610aa0a22004210 4500
001			2122208
005			20240125195121.0
090			_a2122208
100			_a20100408a y50
101	0		_arus
102			_aRU
200	1		_aДеструктивные взаимоотношения в учебных группах образовательных учреждений МВД России _bТекст _fИ. В. Якушев, И. Б. Ачитаева
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 29 назв.
330			_aДеструктивные взаимоотношения рассматриваются как проявление неблагоприятного развития группы, в структуру которых входят "преследователи", "жертва", "сторонние наблюдатели" и группа как социальный организм. Стадии развития деструктивных отношений в группе представлены кризисом взаимоотношений , собственно деструктивными взаимоотношениями, их затуханием или преодолением. Приводятся результаты эмпирического исследования деструктивных взаимоотношений в учебных группах образовательных учреждений МВД России, сравниваются группы с конструктивными и деструктивными взаимоотношениями
463			_tВопросы психологии _d2008 _h№ 6 _vС. 91-100 _v
610			_aМоббинг
610			_aБуллинг
610			_aПсихологическое насилие
606			_34805 _aСоциальная психология _xПсихология групп
686			_2rubbk _a88.54
700		1	_aЯкушев _bИ. В.
701		1	_aАчитаева _bИ. Б.
701			_aЯкушев _bИ. В.
701			_aАчитаева _bИ. Б.
701			_aЯкушев _bИ. В.
701			_aАчитаева _bИ. Б.
801		0	_2unimarc _aUA _c20100408 _gPSBO
900			_b08 _ta
942			_zEKS_Психологія/Я49-330781 _vЯ49 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0