000			0225100a0a22002410 4500
001			2122270
005			20240125195247.0
090			_a2122270
100			_a20170630a rusy50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aПерший український підручник з педагогіки вищої школи _fН. Дем’яненко
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 7 назв.
330			_aПроаналізовано структуру і зміст підручника А. М. Алексюка "Педагогіка вищої освіти України. Історія. теорія" (К., 1998) - першого навчального видання з теорії та історії педагогіки вищої освіти України. Узагальнено матеріал двох основних розділів "Нариси з історії становлення і розвитку вищої школи й освіти в Україні" та "Педагогіка вищої школи", десяти модулів, шість і з яких охоплюють питання історії, і чотири - теорії педагогіки вищої школи. Розкрито змістову логіку модульного розподілу навчальної інформації. Увагу акцентовано на студентоцентрованості освітньо-наукового процесу університету, суб’єкт-суб’єктних відносинах викладач-студент, перспективах тьюторської освітньо-виховної технології у вищій школі.
463			_tРідна школа _d2017 _h№ 1/2 _vС. 56-61 _v
606	7	4	_aПідручники та навчальні посібники у ВНЗ
700		1	_aДем’яненко _bН.
801		0	_2unimarc _aUA _c20170630 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_Під/Д 30-905151 _vД 30 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0