000			027020aa0a22004090 4500
001			2122342
005			20240125195248.0
090			_a2122342
100			_a20081203a y50
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aМотиви навчання як соціально-психологічний чинник підвищення кваліфікації співробітників бібліотек вищих навчальних закладів _bТекст _fІ. І. Макеєва
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 8 назв.
330			_aУ статті визначаються мотиви перекваліфікації співробітників бібліотек вищої школи, які не мають бібліотечної освіти. Успішність та ефективність навчальної діяльності залежать від одного соціально-психологічного чинника - мотиву навчання. Автором аналізується мотивація навчання майбутніх бібліотекарів як фактору, що значно визначає продуктивність їхньої професійної діяльності
463			_tБібліотекознавство. Документознавство. Інформологія _d2008 _h№ 3 _vС. 22-25 _v
610			_aПідвищення кваліфікації
610			_aПерепідготовка
606			_37509 _aБібліотечна справа _xБібліотеки вищих навчальних закладів _xПідготовка кадрів
606			_3898 _aПсихологія навчання _xМотивація
606	7	8	_aПідвищення кваліфікації фахівців з бібліотечної справи
686			_2rubbk _a88.40
700		1	_aМакеєва _bІ. І.
801		0	_2unimarc _aUA _c20081203 _gPSBO
900			_b08 _ta
942			_zEKS_Підвищен/М15-751018 _vМ15 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0