| 000 | 0186800a0a22002770 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2122455 | ||
| 005 | 20240125195250.0 | ||
| 090 | _a2122455 | ||
| 100 | _a20151201a rusy50 10 | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 200 | 1 |
_aПрофилированное обучение библиотечно-информационных бакалавров и магистров _fА. В. Соколов |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст. | ||
| 330 | _aПрофилирование понимается как формирование и развитие у студентов определенных профессиональных компетенций, профессиональные компетенции бакалавров и магистров не совпадают, поэтому различны их профили. Исходя из требований федеральных образовательных стандартов третьего поколения, предложены гипотетические профили бакалавров и магистров по направлению "Библиотечно-информационная деятельность" | ||
| 463 |
_tНаучные и технические библиотеки _d2015 _h№ 5 _vС. 5-19 _v |
||
| 610 | _aБакалавриат | ||
| 610 | _aМагистратура | ||
| 610 | _aПрофессиональные компетенции | ||
| 606 | 7 | 8 | _aПідготовка бібліотечних кадрів |
| 700 | 1 |
_aСоколов _bА. В. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20151201 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_Підготовк/С 59-178267 _vС 59 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||