000			021110aa0a22002650 4500
001			2122517
005			20240125195126.0
090			_a2122517
100			_a20160310a ukry50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aОсвітня складова освітньо-наукових програм докторської підготовки в університетах Фінляндії _bТекст _fІ. Ю. Регейло, Н. В. Базелюк
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 43 назв.
330			_aУ статті розглядається докторська підготовка у галузі освітніх наук в університетах Фінляндії. Визначено основні чинники: освітньої складової освітньо-наукових програм докторської підготовки: децентралізація; нормативно-правове забезпечення; наявність різноманітних організаційних форм докторських програм та індивідуальної роботи здобувача; чітке визначення змісту освітньої складової докторських програм; оцінювання навчальних досягнень докторантів; функціонування міжуніверситетських докторських програм.
463			_tУкраїнський педагогічний журнал _d2015 _h№ 4 _vС. 214-227 _v
610			_aздобувач ступеня PhD
606	7	2	_aПідготовка наукових кадрів
700		1	_aРегейло _bІ. Ю.
701		1	_aБазелюк _bН. В.
801		0	_2unimarc _aUA _c20160310 _gPSBO
900			_b08 _ta
942			_zEKS_Підготовка/Р 32-255555 _vР 32 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0