000			0195100a0a22002410 4500
001			2126233
005			20240125195305.0
090			_a2126233
100			_a20160401a rusy50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aУправління Школою відкритої освіти: сучасні виміри і тенденції _fЛ. Овдієнко
330			_aУ статті представлено досвід інноваційного закладу з особливою системою культури та організацією навчально-виховного процесу як результат діяльності команди однодумців, яка пройшла свідомий практичний шлях, побудований на науковій основі. Автор стверджує, що колегіум - не лише освітній заклад, а й осередок розвитку громади, в якому особливу увагу спрямовано на питання соціального партнерства, розвиток громадської самоорганізації, самоуправління, а в цілому - на розвиток громадянського суспільства.
463			_tРідна школа _d2016 _h№ 2/3 _vС. 5-11 _v
610			_aконцепція відкритої освіти
606	7	4	_aСистема та види загальноосвітніх та навчально-виховних закладів. Окремі заклади
700		1	_aОвдієнко _bЛ.
801		0	_2unimarc _aUA _c20160401 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_Система т/О-31-798323 _vО-31 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0