000 | 023750aa0a22003370 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2126359 | ||
005 | 20240125195307.0 | ||
090 | _a2126359 | ||
100 | _a20020101a y50 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aДеякі з соціально-психологічних передумов формування ідентичності студента в сучасному ВНЗ _bТекст _fО. Передера |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 5 назв. | ||
330 | _aУ статті з огляду на контекст вимог Болонського процесу наголос робиться на якісних змінах освітнього процесу, а саме: на універсальності підготовки випускника, особистісній орієнтованості навчального процесу, його інформатизації та забезпеченні гармонійного розвитку особистсті. Для успішної реалізації зазначеного достить важливим є знання психологічних особливостей сучасного студента. У статті викладено загальні положення щодо особливостей розвитку та формування ідентичності студента, а також презентовано дані емпірічного дослідження | ||
463 |
_tВища освіта України _d2008 _h№ 3 _vС. 84-87 _v |
||
686 |
_2rubbk _a88.52 соц. і. |
||
700 | 1 |
_aПередера _bО. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20020101 _gPSBO |
|
900 |
_b08 _ta |
||
942 |
_zEKS_Со/П27-890854 _vП27 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |