| 000 | 015590aa0a22003730 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2129725 | ||
| 005 | 20240125195608.0 | ||
| 090 | _a2129725 | ||
| 100 | _a20081028a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aСмислоутворення як запорука успіху _bТекст _fН. Гавриш |
|
| 330 | _aПро побудову освітнього процесу на засадах суб'єктивно-діяльнісного підходу, що визначає позицію дитини як суб'єкта навчання. | ||
| 463 |
_tДошкільне виховання _d2008 _h№ 10 _v5-7. _v |
||
| 610 | _aНамір | ||
| 610 | _aМотив | ||
| 610 | _aРозвиток особистості | ||
| 606 |
_3627 _aПедагогіка _xДошкільна _xПроцес навчання |
||
| 686 |
_2rubbk _a74.102 |
||
| 700 | 1 |
_aГавриш _bН. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20081028 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_Теорія на/Г12-104770 _vГ12 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||