000 | 0198500a0a22002770 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2129823 | ||
005 | 20240125195610.0 | ||
090 | _a2129823 | ||
100 | _a20160513a rusy50 10 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aТехнологічні уклади та сучасна освіта _fІ. Прокопенко |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 14 назв. | ||
330 | _aУ статті окреслено основні напрями модернізації системи освіти України в сучасний період. Схарактеризовано одну з визначальних тенденцій розвитку людства в ХХІ ст. - становлення економіки знань. Репрезентовано основні положення концепції технологічних укладів. Подано харакетристику основних стратегій науково-інноваційного розвитку країни. Зроблено висновок про необхідність наукового обгрунтування перетворень в освітній галузі у контексті науково-інноваційного розвитку України. | ||
463 |
_tРідна школа _d2016 _h№ 4 _vС. 14-18 _v |
||
610 | _aетапи розвитку економіки | ||
610 | _aекономіка знань | ||
606 | 6 | 5 | _aТеорія стадій економічного розвитку |
700 | 1 |
_aПрокопенко _bІ. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20160513 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_Теорія ст/П 80-557803 _vП 80 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |