000			0335800a0a22003250 4500
001			2130116
005			20240125200021.0
090			_a2130116
100			_a20160206a ukry50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aТехнічне та дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів _fВ. Анохін
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 8 назв.
330			_aСтаття знайомить із результатами інтегрування класичних дидактичних принципів успішного навчання із сучасними інформаційними технологіями для підвищення ефективності самостійної роботи студентів у Харківському національному економічному університеті імені Семена Кузнеця. Об’єднання здійснюється шляхом створення електронної бібліотеки та електронної системи управління навчанням, пристосованих до індивідуальної роботи студентів, наповнення їх інтерактивними мультимедійними навчальними ресурсами, які взаємодіють із користувачем, через метадані - з інформаційними системами і за допомогою звітів - з викладачем, та налаштування інтегрованого середовища на самостійну роботу. Такми чином вибудовується персональна навчальна система (ПНС). Основні дидактичні принципи, що повною мірою реалізуються в ПНС - це принципи активності, наочності та доступності. Наукова новизна полягає в методиках підготовки інтерактивних навчальних ресурсів, їх інтеграції до ПНС, педагогічних налаштуваннях ПНС, а практична значущість отриманих наукових результатів - у їх упровадженні в систему самостійної роботи студентів.
463			_tВища школа _d2015 _h№ 9/10 _vС. 80-95 _v
610			_aперсональна навчальна система
610			_aелектронні ресурси
610			_aмультимедійність
610			_aінтерактивність
610			_aдидактичні принципи
610			_aнаочність
610			_aсучасні освітні технології
606	7	4	_aТехнічні засоби навчання у ВНЗ
700		1	_aАнохін _bВ.
801		0	_2unimarc _aUA _c20160206 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_Тех/А 69-135933 _vА 69 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0