000 | 0194600a0a22003730 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2137616 | ||
005 | 20240125200225.0 | ||
090 | _a2137616 | ||
100 | _a20070524a y50 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aТехнологія портфоліо в освіті _fЛ. В. Васильченко |
|
330 | _aНевід’ємною частиною освітнього процесу, в основу якого покладено компетентісний підхід, є автентичне оцінювання та його різновид - портфоліо. Це серія робіт, паперів тощо, які поєднані між собою загальною тематикою або автором. У освіті портфоліо є формою оцінювання освітніх результатів за продуктом, який створено людиною у процесі навчальної, творчої, соціальної та інших видів діяльності. | ||
463 |
_tУправління школою _d2007 _h№ 13 _vС. 2-6 _v |
||
610 | _aоцінювання | ||
610 | _aДОСЯГНЕННЯ | ||
686 |
_2rubbk _a74.204 |
||
700 | 1 |
_aВасильченко _bЛ. В. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20070524 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_Школознав/В19-801980 _vВ19 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |