| 000 | 023470aa0a22003970 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2138495 | ||
| 005 | 20240125200233.0 | ||
| 090 | _a2138495 | ||
| 100 | _a20081204a y50 | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 200 | 1 |
_aОрганизация ручного труда как способ развития мотивации ребенка _bТекст _fА. В. Белошистая, О. Г. Жукова |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 4 назв. | ||
| 330 | _aВ статье рассматривается роль продуктивной деятельности в развитии автономии и инициативы у детей дошкольного и младшего школьного возраста. С помощью специально созданной и апробированной технологии организации занятий ручным трудом в детском саду и в начальной школе реализуется система воздействия на развитие компетентности детей младшего возраста, реализуется система стимуляции и развития у ребенка "психологии победителя". | ||
| 463 |
_tВопросы психологии _d2008 _h№ 2 _pфото _vС. 154-159 _v |
||
| 610 | _aразвитие личности | ||
| 610 | _aавтономия | ||
| 610 | _aинициатива | ||
| 610 | _aдошкольник | ||
| 606 |
_aПсихология _xДетская _xПродуктивная деятельность |
||
| 686 |
_2rubbk _a88.8 |
||
| 700 | 1 |
_aБелошистая _bА. В. |
|
| 701 | 1 |
_aЖукова _bО. Г. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20081204 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_дитяча псих/Б43-077669 _vБ43 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||