| 000 | 0265900a0a22004330 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2138554 | ||
| 005 | 20240125200332.0 | ||
| 090 | _a2138554 | ||
| 100 | _a20071208a y50 | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 200 | 1 |
_aИсследование отношения к жизни и смерти у подростков с нарушением интеллекта _fС. А. Завражин, Н. В. Жукова |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 3 назв. | ||
| 330 | _aСопоставляется эмоционально-ценностное отношение к категориям «жизнь» и «смерть» у нормально развивающихся подростков и у подростков с нарушением интеллекта. Выявляются сходства и отличия их представлений о смысле жизни и смерти. Проводится мысль о важности подготовки учащихся коррекционных школ к пониманию и принятию жизни и смерти. Работникам специальных (коррекционных) учреждений предлагаются методические рекомендации по формированию эмоционально-ценностного отношения к жизни и смерти у подростков с нарушением интеллекта | ||
| 463 |
_tВопросы психологии _d2006 _h№ 2 _vС. 58-67 _v |
||
| 610 | _aадаптация | ||
| 610 | _aшколы | ||
| 610 | _aкоррекционные | ||
| 686 |
_2rubbk _a88.8 |
||
| 700 | 1 |
_aЗавражин _bС. А. |
|
| 701 | 1 |
_aЖукова _bН. В. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20071208 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_дитяча псих/З-13-003786 _vЗ-13 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||