000			0319600a0a22004570 4500
001			2138608
005			20240125200333.0
090			_a2138608
100			_a20060904a y50
101	0		_arus
102			_aRU
200	1		_aСравнительный анализ моральных суждений младших школьников (1930 и 2000 гг.) _fМ. М. Кравцова
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 3 назв.
330			_aВ современных условиях воспроизведено исследование моральных суждений детей методом рассказов, проведенное в 1930 г. B.C. Мерлиным и М.Ф. Хряковой. Сопоставлены полученные ими результаты с современными результатами. Было выбрано три рассказа о сверстниках, позволяющих отследить, какие личностные качества предпочитаются современными детьми и чем они объясняют совершение героем тех или иных поступков. Рассказы были адаптированы к современному образу жизни и предложены учащимся I и II классов московской школы (возраст от 6 до 9 лет). Результаты показывают, что основными мотивами совершения того или иного поступка, по мнению детей, как и 70 лет назад, является страх наказания и сочувствие. Страх наказания для современных детей является в меньшей степени значимым, чем сочувствие.
463			_tВопросы психологии _d2005 _h№ 5 _vС. 27-36 _v
610			_aметод рассказов
610			_aребенок
610			_aсоциальные представления
610			_aмотивы поведения
610			_aстрах наказания
610			_aсочувствие
686			_2rubbk _a88.8
700		1	_aКравцова _bМ. М.
801		0	_2unimarc _aUA _c20060904 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_дитяча псих/К78-030181 _vК78 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0